Desafío 1
- Transformar una pelota con cara triste en un tornado
- Luego el tornado se vuelve a transformar en pelota
- Al finalizar debe cambiar la pelota a cara feliz
Desafío 2
- A un lado de la pantalla hay un personaje (persona o animal)
- Al otro lado hay una pelota
- El personaje debe ir a buscar a la pelota, tomarla y volver con ella
- Al volver la lanza y la pelota empieza a rebotar
lunes, 23 de agosto de 2010
lunes, 2 de agosto de 2010
Robótica Básica
Tenemos dos grupos dentro de la academia con roles de Armadores, Programadores y Creadores de desafíos.
MINDSTORMS XD
1. Tomás Altermatt - Armador
2. Tomás Aldana - Armador
3. Pablo Méndez - Programador
4. Manuel Alvariño - Creador de desafíos
5. Alex Pancorvo - Armador y Programador
6. Franco Mazzarelli - Creador de desafíos
7. Nicolás Allen - Armador
NXT MASTERS
1. Marcos Fuentes - Armador y Programador
2. Vicente González - Armador
3. José Pablo Merino - Creador de desafíos
4. Fernando Batarce - Creador de desafíos
5. Francisco Hola - Programador
6. Sebastián Romo - Creador de desafíos y Armador
7. Jaques Benter - Armador y Programador
8. Lucas Maldonado - Creador de desafíos
lunes, 17 de mayo de 2010
lunes, 3 de mayo de 2010
Sexto interescolar de robótica UNAB
Tecnocross ya está inscrito para la versión 2010 del Interescolar de robótica. Más información aquí
Ánimo muchachos y mucha fuerza para enfrentar este desafío que de seguro será una nueva etapa en este gran camino robotístico que hemos elegido.
El Tata
miércoles, 14 de abril de 2010
Y comenzó el año para la robótica en Craighouse.
Con una invitación por parte de First Lego League y Fundación Mustakis, cuatro alumnos del equipo de robótica Tecnocross y el profesor de computación Fernando Reyes, dieron por inaugurado el año de la robótica 2010 en Craighouse.Dicha invitación consistió en ir a realizar una demostración de lo aprendido y lo vivido en la competencia First Lego League 2009 a la Fundación Mustakis, en el marco de dar a conocer el proyecto y motivar para que otros estudiantes también puedan tener la oportunidad de aprender diferentes conceptos asociados a la física, matemática y trabajo en equipo, para luego contextualizarlos en situaciones de su vida cotidiana.
En esta oportunidad estuvo presente el alcalde de la comuna de Galvarino, localidad ubicada en la región de La Araucanía, quién compartió con los jóvenes muy interesado en conocer el proceso por el cuál pasaron y cómo ellos pueden relacionar estos aprendizajes con su vida estudiantil.
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